剧情简介

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G、在完整演唱歌曲的基础上,可以让(rang)学生(sheng)聆听老师深情(qing)地(di)朗诵,体(ti)会出丰富的情(qing)感:自豪(hao)感、感激等,在理(li)解的基础(chu)上,引导学(xue)生有感(gan)情地(di)去演唱(chang)。 H、歌曲学(xue)完以后可作两

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