针对(dui)托育(yu)服务供给不足的(de)现实,北京市(shi)北海幼儿园(yuan)园(yuan)长柳茹(ru)认为,要(yao)进一(yi)步挖掘托(tuo)育服务资源。如支持“托幼一体化”建(jian)设,鼓励有条件(jian)的幼儿园向下(xia)延伸(shen)开设托班,依托社区(qu)资源发展(zhan)半日制、计时托(tuo)、临时托(tuo)等灵活多样的(de)托(tuo)育方(fang)式(shi),为群众提供“家门(men)口”的服务(wu)。
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