剧情简介
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1、以(yi)教学实践(jian)为载体,研读教(jiao)育理论知识,促进(jin)教师(shi)把理论知(zhi)识转化(hua)为具体的教学行为。 首先(xian),继(ji)续(xu)结合(he)教(jiao)学需要组织教(jiao)师(shi)研(yan)读“纲要(yao)”和“课程指南(nan)”,让教师能够逐渐
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1、以(yi)教学实践(jian)为载体,研读教(jiao)育理论知识,促进(jin)教师(shi)把理论知(zhi)识转化(hua)为具体的教学行为。 首先(xian),继(ji)续(xu)结合(he)教(jiao)学需要组织教(jiao)师(shi)研(yan)读“纲要(yao)”和“课程指南(nan)”,让教师能够逐渐
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