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  本硕(shuo)都是学(xue)前教育专业的小(xiao)张(zhang),毕业(ye)后进入(ru)中国儿童中心早期儿童发展部(bu)托育(yu)班(ban)。上(shang)岗前,她(ta)接受了(le)系统(tong)培训(xun),收获满满:“比如(ru)新学期(qi),如(ru)何(he)处理孩子(zi)的入托(tuo)过渡、分离焦虑,怎样根据(ju)婴幼(you)儿的不同(tong)年龄发展特点,开展保育照护和发(fa)展(zhan)支持(chi)。”

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