剧情简介

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在小组内寻找他人眼中的自己,学会从另(ling)外一个角度(du)看(kan)自己。 交流(liu)分析理(li)论 解释和描述了(le)人与(yu)人之(zhi)间的互动(dong)、沟通(tong)帮助(zhu)组员了解自我的不足,纠正(zheng)不(bu)良的沟(gou)通(tong)方式,以增

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