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　　针对(dui)托育服务(wu)供(gong)给不足的(de)现实，北京市(shi)北海幼儿园园长(zhang)柳(liu)茹认为，要进一步挖掘托育服务资源(yuan)。如支持“托幼一体化(hua)”建设，鼓(gu)励有条件(jian)的(de)幼儿园(yuan)向下延(yan)伸开设托(tuo)班(ban)，依托(tuo)社区(qu)资源发展半日制、计(ji)时(shi)托(tuo)、临(lin)时托等(deng)灵活多(duo)样的托育方式，为群(qun)众提供“家门(men)口”的服务。